Master Didattica delle discipline matematico-scientifiche-A26/A28

Costituiscono titolo di ammissione al Master:

• - diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
• - diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale

Il Master ha l'obiettivo di ampliare e consolidare le conoscenze disciplinari e metodologiche utili per l'insegnamento delle discipline legate alle classi di concorso A26 (Matematica) e A28 (Matematica e Scienze). Attraverso un percorso formativo personalizzabile, i corsisti potranno acquisire competenze specifiche in didattica disciplinare, approfondire la conoscenza degli ordinamenti scolastici e della normativa sull'autonomia scolastica, elementi fondamentali per prepararsi adeguatamente ai concorsi a cattedra. Il Master mira anche a fornire strumenti per una didattica inclusiva ed efficace.

Il Master prepara i corsisti ad affrontare con competenza le sfide dell'insegnamento delle discipline matematico-scientifiche nelle scuole secondarie. Gli iscritti potranno accedere a posizioni di insegnamento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado, in particolare nelle classi di concorso A26 (Matematica) e A28 (Matematica e Scienze). Le competenze acquisite nel corso del Master permetteranno ai docenti di migliorare la qualità dell'insegnamento, adottando metodologie didattiche innovative e inclusive, favorendo così una maggiore efficacia nel processo di apprendimento degli studenti.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico preparato.
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline.
• Partecipazione alle attività di rete.
• Superamento degli esami per ogni insegnamento a scelta per un totale di 57 CFU.
• Superamento della prova finale relativa agli esami obbligatori di Didattica dell'Inclusione e Ordinamenti scolastici e autonomia scolastica.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.