Master in La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico - educative

Costituiscono titolo di ammissione al Corso:

• diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
• diploma di laurea specialistica e/o laurea magistrale.

Il Master è orientato alla formazione di docenti che intendano approfondire aspetti cruciali della legislazione scolastica e della psicologia applicata alla didattica. L'obiettivo è fornire gli strumenti per affrontare le sfide del sistema educativo attuale, come l'inclusione, l'autonomia scolastica e la valutazione degli apprendimenti. I partecipanti acquisiranno competenze specifiche per svolgere funzioni didattiche e organizzative, migliorando l'efficacia dei processi di insegnamento e apprendimento e contribuendo al miglioramento dell'offerta formativa delle scuole in cui operano.

I professionisti che completano questo Master possono ricoprire ruoli di coordinamento e supervisione all'interno delle istituzioni scolastiche, contribuendo alla pianificazione e all'implementazione di strategie didattiche e organizzative. Le competenze acquisite permettono di assumere incarichi come responsabile della valutazione degli apprendimenti, esperto in inclusione scolastica o coordinatore didattico, supportando il miglioramento continuo della qualità educativa nelle scuole di ogni ordine e grado.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico appositamente preparato;
• Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
• Partecipazione alle attivita di rete;
• Superamento della prova finale (modalità scritta).

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.