Corso di Laurea in Scienze Motorie

Il laureato in Scienze Motorie potrà operare in molteplici ambiti legati al movimento, alla salute e allo sport, sia pubblici che privati. Per la promozione della qualità della vita, può svolgere ruoli di educatore motorio, istruttore di fitness, personal trainer, animatore sportivo, operatore in centri ludico‑sportivi, strutture di wellness o palestre. Nel curriculum calcistico, può inserirsi in società sportive come assistente tecnico, collaboratore nella preparazione atletica o nella gestione e valutazione della performance. Grazie alla preparazione metodologica, pedagogica e gestionale, il laureato è anche in grado di gestire attività motorie per adulti e bambini, di promuovere il benessere psicofisico attraverso programmi educativi mirati, o collaborare con enti pubblici o associazioni per progetti di sport di comunità. Chi desidera approfondire può proseguire con la laurea magistrale (come Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate) o master specialistici, accedendo a ruoli nel management sportivo, nella riabilitazione motoria o nell’educazione motoria nelle scuole. In contesti sempre più attenti alla salute e all’inclusione sociale, il profilo acquisito è moderno, versatile e in linea con le tendenze che vede lo sport come strumento di benessere per ogni fascia di popolazione.

Il corso mira a fornire una preparazione scientifica, tecnica e pedagogica nelle discipline motorie. Lo studente acquisisce conoscenze biologiche e fisiologiche dell’esercizio fisico, integrate con metodi didattici e psicopedagogici. Apprende a progettare e condurre attività motorie individuali e di gruppo, considerando bisogni specifici sulla base dell’età, dello stato di forma e delle esigenze dei destinatari. Il modello formativo integra aspetti teorici e pratici, sviluppando competenze in gestione dell’allenamento, valutazione della performance, personal training e attività motorie adattate al benessere generale. Chi sceglie il curriculum calcistico apprende anche tecniche tattico‑didattiche, analisi delle prestazioni e strumenti di coordinamento e conduzione del gioco. Nella visione formativa, si rafforzano autonomia operativa, capacità di progettazione, sensibilità educativa e attitudine alla collaborazione. L’approccio modulare e personalizzabile favorisce l’adattabilità del laureato a diverse realtà professionali. La formazione digitale integrata supporta l’apprendimento continuo, la riflessione critica e l’uso consapevole delle tecnologie per l’insegnamento e la promozione motoria.