Nuovi Percorsi di specializzazione per docenti

Hai maturato almeno tre anni di servizio su posto di sostegno oppure possiedi un titolo di specializzazione conseguito all’estero non ancora riconosciuto in Italia?

I nuovi percorsi formativi promossi da INDIRE rappresentano un’occasione concreta per ottenere un’abilitazione riconosciuta per l’insegnamento sul sostegno. L’iniziativa nasce per valorizzare l’esperienza professionale maturata sul campo e rispondere alla crescente richiesta di docenti qualificati per l’inclusione scolastica.

I percorsi si rivolgono a:

-Docenti con almeno tre anni di servizio su posto di sostegno, anche non continuativi, svolti nei cinque anni precedenti, in scuole statali o paritarie, nel medesimo grado di istruzione.

-Docenti in possesso di un titolo di specializzazione estero, ottenuto presso università legalmente riconosciute nell’UE, con almeno 1500 ore di formazione o 60 CFU, che abbiano presentato istanza di riconoscimento ancora pendente o oggetto di contenzioso entro il 1° giugno 2024.

La nuova offerta formativa, supportata dal Comitato tecnico-scientifico dell’Osservatorio permanente per l’inclusione scolastica, sarà attivata ufficialmente con il decreto interministeriale previsto dal Decreto-Legge 71/2024 (art. 6 e 7).

Modalità didattica: interamente online, con attività sincrone; è ammessa la modalità asincrona fino al 10% del monte ore. I laboratori si svolgono in presenza.

Valutazione: esami in presenza con voto in trentesimi (superamento con almeno 18/30)

Esame finale: colloquio in presenza su un elaborato scritto riguardante un caso pratico legato all’esperienza del corsista, con particolare attenzione all’approccio didattico, metodologico e all’uso di strumenti digitali per l’inclusione.

Titolo rilasciato:

-se rilasciato da INDIRE: abilitazione nazionale per l’insegnamento sul sostegno; -se rilasciato da un’università: titolo universitario riconosciuto per l’insegnamento sul sostegno.